Una cançó per a pensar...

Això està molt interessant!!

La segona tasca de l’assignatura consistia en buscar a la xarxa blocs relacionats amb l’educació infantil i les noves tecnologies. La web escollida per a la recerca va ser la del “Google Blogs” i les paraules claus utilitzades van ser diferents: educació infantil, noves tecnologies, pissarres digitals, ordinadors a l’aula..., entre altres.

Després d’haver buscat per la xarxa vaig escollir els cinc que crec que ens seran de profit en la nostra professió. Escollir-ne cinc no va ser fàcil perquè a la xarxa n’hi ha molts i molt interessant, però finalment vaig decantar-me cap a aquests: Educació Infantil CEIP Pirineu; Pescant idees; Es vedrà; La clase de Luna; i, Aprendre a ser mestra.

Dels cinc blogs elegits, l’entrada que més m’ha cridat l’atenció ha sigut una del blog de “La clase de Luna”, l’autora del qual és Raquel Vadillo Sierra i l’alumnat del CEIP José Antonio de Laredo.

He escollit aquest bloc perquè en ell, l’autora, una mestra d’infantil, penja a la xarxa tot allò que es du a terme a l’aula. D’aquesta manera els pares poden veure el que fan els seus fills mitjançant fotografies.

Pel que fa a l’entrada, la que m’ha paregut més interessant ha estat “El menú prehistórico”. En ell s’explica que els xiquets estan treballant els nombres romans, com els llegim i com els escrivim. Per tal d’exportar allò treballat a l’aula a la vida quotidiana, van decidir fer un menú prehistòric que consistia de 3 plats.

L’entrada aquesta m’ha agradat perquè allò que es porta a terme a classe no sols es queda entre les quatre parets sinó que també es treballa fora d’aquesta. És una bona iniciativa per a que els xiquets se n’adonen de que el que estan treballant a classe té alguna funcionalitat en la vida quotidiana.

Gràcies a aquesta tasca m’he adonat que hi ha molts blocs a la xarxa que parlen sobre l’educació, que la gent interessada els utilitza per transmetre idees, informar, contar experiències, fer protagonistes als nens de les seues tasques, facilitar a les famílies la informació sobre allò que es fa a l’aula...

Crec que és un bon recurs i que s’hauria d’utilitzar en totes les aules dels col·legis. Als nens els encanta veure’s en fotos i sobretot si estan penjades a la xarxa. Fem que es senten orgullosos d’allò que fan!

Què he aprés?

Després d'haver creat un blog nou per a l'assignatura L20 puc dir que he aprés diferents coses:

Ara se què un blog consisteix en allò que tu vols que consistisca, és a dir, pot ser un diari personal, un espai de col·laboració... on pot haver-hi un diàleg entre l'administrador i el visitants del blog. l'administrador va escrivint periòdicament sobre qualsevol tema i els visitants poden respondre als comentaris d'aquest, i viceversa.

En quan a les possibilitats que li trobe de cara a l'ensenyament són moltes, ja que mitjançant la utilització d'aquest blogs pots mostrar el què fas a la teua classe i que altres mestres et diguen les seues opinions, per exemple. També pots escriure activitats especials que han tingut molt d'èxit a la teua escola per a que altres escoles les puguen posar a la pràctica.

Per últim, per al meu desenvolupament professional crec que serà de gran ajuda perquè sempre és bo aprendre coses noves i sobretot estar al dia en tots els temes, sobretot en les noves tecnologies.